1. از جبر آموزش تا لذت فراگیری
المؤلف: / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روانشناسی, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷

2. از جبر آموزش تا لذت فراگیری: راهکارهای مفید تصحیح فرآیند آموزش برای معلمان دبستان، راهنمایی و دبیرستان
المؤلف: رسولی، محمدحسین، ۱۳۴۸-
المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع: یادگیری - روانشناسی,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷


3. الگو های یادگیری: ابزار هایی برای تدریس
المؤلف: جویس، بروس
المکتبة: كتابخانه و موزه ملي ملك (طهران)
موضوع: تدریس,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری-- روانشناسی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۸۹۳
الف
/
مت
۱۳۸۴


4. بر فراز قابلیتهای مدیران و معلمان
المؤلف: / تالیف بهمن حوریزاد.,حوریزاد
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان,معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش ,مدرسهها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۸۵

5. برانگيختن شوق يادگيري
المؤلف: / نويسنده: رابرت ا. (باب) سالو,عنوان اصلي: 2007 ,Activating the desire to learn,سالو,Sullo
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,انگيزش,موفقيت -- انگيزش در نوجوانان,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۲۲۹
ب


6. برانگيختن شوق يادگيري
المؤلف: / نويسنده: رابرت ا. (باب) سالو,عنوان اصلي: 2007 ,Activating the desire to learn,سالو,Sullo
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,انگيزش,موفقيت -- انگيزش در نوجوانان,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۲۲۹
ب


7. برانگيختن شوق يادگيري
المؤلف: / نويسنده: رابرت ا. (باب) سالو,عنوان اصلي: 2007 ,Activating the desire to learn,سالو,Sullo
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,انگيزش,موفقيت -- انگيزش در نوجوانان,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۲۲۹
ب


8. برانگيختن شوق يادگيري
المؤلف: / نويسنده: رابرت ا. (باب) سالو,عنوان اصلي: 2007 ,Activating the desire to learn,سالو,Sullo
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,انگيزش,موفقيت -- انگيزش در نوجوانان,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۲۲۹
ب


9. چگونه پرسشهای خود را در کلاس درس مطرح کنیم؟: راهنمای عملی معلمان و دانشآموزان در به چالش کشیدن یادگیری با پرسشگری
المؤلف: / نویسنده مارتین رنتون,عنوان اصلی: Challenging learning through questioning: facilitating the process of effective learning, 2020.,رنتون,Renton
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري پرس و جو محور,تدريس اثربخش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۳۷
ر
۷۲۵
چ


10. چگونه پرسشهای خود را در کلاس درس مطرح کنیم؟: راهنمای عملی معلمان و دانشآموزان در به چالش کشیدن یادگیری با پرسشگری
المؤلف: / نویسنده مارتین رنتون,عنوان اصلی: Challenging learning through questioning: facilitating the process of effective learning, 2020.,رنتون,Renton
المکتبة: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري پرس و جو محور,تدريس اثربخش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۳۷
ر
۷۲۵
چ


11. چگونه پرسشهای خود را در کلاس درس مطرح کنیم؟: راهنمای عملی معلمان و دانشآموزان در به چالش کشیدن یادگیری با پرسشگری
المؤلف: / نویسنده مارتین رنتون,عنوان اصلی: Challenging learning through questioning: facilitating the process of effective learning, 2020.,رنتون,Renton
المکتبة: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع: يادگيري پرس و جو محور,تدريس اثربخش,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۱
/
۳۷
ر
۷۲۵
چ


12. چگونه یادگیری را به سرگرمی تبدیل کنیم
المؤلف: مترجم اکرم قیطاسی
المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع: انگیزش در آموزش و پرورش,یادگیری - راهنمای آموزشی,یادگیری - روانشناسی,تدریس اثربخش - راهنمای آموزشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ق
۹
چ
۸ ۱۳۹۵


13. خلق مدارسی مبتنی بر انگیزش درونی
المؤلف: سولو ،رابرت,باب سولو
المکتبة: کتابخانه هشت بهشت (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)
موضوع: ، انگیزش در آموزش و پرورش ، ,، یادگیری، ,، انگیزش ، ,، موفقیت، -- انگیزش در نوجوانان,، تدریس اثربخش،
رده :
154
370/
س
785
ش
1393

14. داربست آموزشي
المؤلف: / مولف ديبا شريعت,شريعت
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,تدريس اثربخش,کلاسداري,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۴۳۸
د


15. داربست آموزشي
المؤلف: / مولف ديبا شريعت,شريعت
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,تدريس اثربخش,کلاسداري,انگيزش در آموزش و پرورش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۴۳۸
د


16. شوق یادگیری
المؤلف: / نویسنده باب سولو,سولو,Sullo
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری,انگیزش ,موفقیت,تدریس اثربخش,-- انگیزش در نوجوانان
رده :
LB
۱۰۶۵
/
س
۹
ش
۹ ۱۳۹۳

17. شوق یادگیری
المؤلف: سولو، رابرت ا.
المکتبة: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی شهرداری اصفهان (أصبهان)
موضوع: انگیزش در آموزش و پرورش ،یادگیری ،انگیزش ،موفقیت -- انگیزش در نوجوانان ،تدریس اثربخش
رده :
370
،
/154
،
س
824
ش
،
1393


18. عوامل ایجاد انگیزه در کلاس درس
المؤلف: / جری اوانسکی,اونسکی,Evanski
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس اثربخش,انگیزش در آموزش و پرورش ,یادگیری,-- جنبههای اجتماعی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۸۵
ع
۹ ۱۳۹۱

19. عوامل ایجاد انگیزه در کلاس درس: بیش از ۱۰۰ ]صد[ راهکار برای تقویت دانشآموزان (برای معلمان کلیهی مقاطع تحصیلی) Classroom activators : more than 100 ways to energize learners
المؤلف: اونسکی، جری
المکتبة: (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,انگیزش در آموزش و پرورش,یادگیری -- جنبههای اجتماعی,آموختن -- جنبه های اجتماعی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۸۵
/
ع
۹


20. غنيسازي فرهنگ آموزش و يادگيري
المؤلف: / اثر: بهمن حوريزاد,حوريزاد
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,يادگيري فعال,معلمان -- اثربخشي,معلمان -- روابط با شاگردان,انگيزش در آموزش و پرورش,مدرسهها -- مديريت و سازماندهي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ح
۹۱۹
غ

